Wat is inkrementele plagiaat? (Betekenis, tipes, algemene vrae)

Plagiaat is 'n ernstige etiese probleem wat akademiese en kreatiewe integriteit ondermyn. 

Terwyl direkte kopiëring van iemand anders se werk wyd bekend is, is daar 'n subtieler en dikwels oor die hoof gesien vorm van plagiaat bekend as inkrementele plagiaat. 

Anders as blatante plagiaat, behels inkrementele plagiaat gefragmenteerde kopiëring en effense wysiging van verskeie bronne, wat dit moeiliker maak om op te spoor. 

Hierdie artikel het ten doel om lig te werp op hierdie tipe plagiaat, en die verskillende vorme daarvan.

Wat is inkrementele plagiaat?

Inkrementele plagiaat verwys na die geleidelike kopiëring en inkorporering van klein gedeeltes van iemand anders se werk in jou eie sonder behoorlike erkenning. 

Dit behels die neem van idees, frases, sinne of paragrawe uit verskeie bronne en integreer dit in 'n nuwe stuk werk, wat die indruk skep dat dit oorspronklik is. 

Inkrementele plagiaat is dikwels subtiel en kan uitdagend wees om op te spoor, aangesien dit die geleidelike ophoping van geleende inhoud met verloop van tyd behels.

Tipes inkrementele plagiaat en hoe dit kan voorkom:

1. Parafrasering sonder Erkenning

Hierdie vorm van inkrementele plagiaat behels die herformulering van iemand anders se werk of idees sonder om behoorlike krediet te gee. Bv

Oorspronklike bron:

“Die verbranding van fossielbrandstowwe stel kweekhuisgasse in die atmosfeer vry, wat bydra tot aardverwarming. Hierdie verskynsel lei tot verskeie omgewings- en maatskaplike gevolge, insluitend stygende temperature, smeltende yskappe en verhoogde frekwensie van uiterste weergebeurtenisse.”

Plagiaat weergawe:

“Die verbranding van fossielbrandstowwe stel kweekhuisgasse in die lug vry, wat aardverwarming veroorsaak. Dit lei tot 'n reeks omgewings- en samelewingseffekte soos hoër temperature, smeltende poolys en meer gereelde uiterste weervoorvalle.”

In hierdie voorbeeld het die skrywer die oorspronklike bron se inhoud herformuleer sonder behoorlike toeskrywing. 

Alhoewel die sinstruktuur en sommige woorde verander is, bly die algehele inhoud en betekenis dieselfde. 

Sonder om die oorspronklike bron te erken, wek dit die indruk dat die geparafraseerde inhoud die skrywer se oorspronklike idee of kennis is wanneer dit uit die oorspronklike bron ontleen is. 

Behoorlike erkenning sal behels dat die boek of skrywer waaruit die inligting verkry is, aangehaal word.

2. Mosaïek plagiaat

Ook bekend as patchwriting of hermenging, behels mosaïek plagiaat die herrangskikking van frases, sinne of paragrawe uit verskeie bronne om die oorspronklike werk se voorkoms te skep. Bv

Oorspronklike bron:

“Die vooruitgang van tegnologie het ’n omwenteling in die manier waarop ons kommunikeer verander. Die internet- en sosialemediaplatforms het nuwe kanale verskaf vir mense om wêreldwyd inligting te koppel en te deel.”

Plagiaat weergawe:

“Die internet- en sosialemediaplatforms het die manier waarop ons kommunikeer in vandag se wêreld heeltemal verander. Met die hulp van hierdie tegnologiese vooruitgang is mense nou in staat om inligting op 'n globale skaal te verbind en te deel."

In hierdie voorbeeld het die persoon wat betrokke is by mosaïek plagiaat die oorspronklike bron se idees en struktuur geneem, maar die bewoording effens verander. 

Die algehele betekenis en boodskap van die paragraaf bly dieselfde. Tog het die skrywer probeer om die illusie van die oorspronklike werk te skep deur sommige sinne te herrangskik en te herfraseer. 

Die skrywer moet egter die oorspronklike bron behoorlik toeskryf, wat dit 'n vorm van plagiaat maak.

3. Sinvlak plagiaat

In hierdie vorm word individuele sinne of frases direk vanaf 'n bron gekopieer sonder behoorlike aanhaling. Bv

Oorspronklike bron:

“Die belangrikheid van gereelde oefening om 'n gesonde leefstyl te handhaaf kan nie oorbeklemtoon word nie. Fisieke aktiwiteit verbeter nie net kardiovaskulêre gesondheid nie, maar verbeter ook geestelike welstand.”

Plagiaat weergawe 

“Gereelde oefening is noodsaaklik vir die handhawing van ’n gesonde leefstyl. Om aan fisieke aktiwiteit deel te neem, verhoog nie net hartgesondheid nie, maar dra ook by tot algehele geestelike welstand.”

In hierdie voorbeeld is die tweede weergawe van die sinne direk vanaf die oorspronklike bron gekopieer sonder om behoorlike krediet te gee. 

Die skrywer het dieselfde struktuur en betekenis gebruik, maar het die bewoording effens verander. 

Aangesien daar egter geen behoorlike aanhaling of erkenning van die oorspronklike bron is nie, is dit sinsvlak plagiaat.

4. Ideeplagiaat

Dit vind plaas wanneer iemand 'n ander persoon se oorspronklike gedagtes as hul eie aanbied sonder om die bron te erken. Selfs al verander bewoording, is dit plagiaat om iemand anders se idees sonder behoorlike krediet te gebruik.

Oorspronklike bron: 

"Die teorie van veelvuldige intelligensies dui daarop dat individue verskillende tipes intelligensie besit, soos linguistiese, logies-wiskundige, ruimtelike, musikale, liggaamlik-kinestetiese, interpersoonlike en intrapersoonlike intelligensies."

Plagiaat weergawe: 

"Mense het verskillende tipes intelligensie, insluitend linguistiese, logies-wiskundige, ruimtelike, musikale, liggaamlik-kinestetiese, interpersoonlike en intrapersoonlike intelligensies."

In hierdie voorbeeld het die persoon die idee uit die oorspronklike werk geplagiaat sonder om behoorlike toeskrywing te verskaf. 

Alhoewel die bewoording effens verander het, bly die kernbegrip en die kategorisering van verskillende intelligensies dieselfde. 

Om die idee as hul eie aan te bied sonder om die oorspronklike bron te erken, is ideesplagiaat.

5. Data of inligting plagiaat

Hierdie vorm van inkrementele plagiaat behels die kopiëring en aanbieding van data, statistieke of feitelike inligting sonder om die oorspronklike bron aan te haal.

Dit kan voorkom wanneer iemand tabelle, grafieke, grafieke of navorsingsbevindings gebruik sonder om die oorspronklike skrywers of navorsers te erken.

Oorspronklike bron:

Volgens 'n studie wat deur Smith et al. (2019), is gevind dat gereelde oefening die risiko van kardiovaskulêre siekte met 30% kan verminder.

Plagiaat weergawe:

Daar is ontdek dat gereelde fisieke aktiwiteit die waarskynlikheid van kardiovaskulêre siektes met 30% kan verminder.

In hierdie voorbeeld bied die geplagieerde weergawe die inligting aan sonder om die oorspronklike bron te erken. 

Die inhoud is effens gewysig, maar die sleutelinligting en bevindings bly dieselfde. 

Deur te versuim om behoorlike toeskrywing aan die oorspronklike outeurs te verskaf (Smith et al., 2019), pleeg die skrywer inligtingsplagiaat.

6. Selfplagiaat

Alhoewel dit nie streng inkrementele plagiaat is nie, self-plagiaat kan ook as 'n vorm beskou word.

Dit vind plaas wanneer 'n individu hul eie voorheen gepubliseerde werk hergebruik sonder behoorlike aanhaling of aanduiding dat dit voorheen gebruik is. 

'Kom ons sê 'n student met die naam Alex het 'n navorsingsartikel oor die onderwerp van klimaatsverandering vir hul Omgewingswetenskapkursus geskryf. Later, in 'n ander semester, word Alex getaak om 'n referaat te skryf vir 'n Sosiale Wetenskap-kursus oor die uitwerking van klimaatsverandering op die samelewing. In plaas daarvan om nuwe navorsing te doen en 'n nuwe referaat te skryf, besluit Alex om groot gedeeltes van hul vorige navorsingsartikel oor klimaatsverandering te hergebruik sonder behoorlike aanhaling of erkenning.'

In hierdie voorbeeld is Alex se optrede selfplagiaat. Alhoewel hulle die oorspronklike outeur van die inhoud is, word die hergebruik van hul werk sonder behoorlike aanhaling of aanduiding dat dit voorheen gebruik is as oneties beskou. 

Deur voorheen gepubliseerde materiaal as nuut aan te bied, mislei Alex hul instrukteur en skend akademiese integriteit. 

Dit is noodsaaklik vir individue om altyd toepaslike verwysings en aanhalings te verskaf, selfs wanneer hulle hul eie werk gebruik, om akademiese eerlikheid en deursigtigheid te handhaaf.

Verskille tussen inkrementele plagiaat en globale plagiaat

1. Definisie

Inkrementele plagiaat behels die geleidelike en subtiele inkorporering van klein gedeeltes van iemand anders se werk sonder behoorlike toeskrywing. 

Dit behels die neem van idees, frases, sinne of paragrawe uit verskeie bronne en integreer dit in 'n mens se werk, wat die indruk van oorspronklikheid skep. 

Globale plagiaat, aan die ander kant, verwys na die volledige en groothandel kopiëring van 'n hele werk of beduidende gedeeltes daarvan sonder enige toeskrywing.

2. Omvang

Inkrementele plagiaat kom op 'n kleiner skaal voor en behels die leen van spesifieke elemente van verskillende bronne oor tyd. 

Dit behels die ophoping van geleende inhoud, wat dit moeiliker maak om op te spoor. 

Globale plagiaat, aan die ander kant, behels die neem van 'n hele werk, soos 'n artikel, opstel of referaat, en dit as 'n mens se eie aanbied sonder enige wysigings of erkennings.

3. Bewustheid

Inkrementele plagiaat gebeur dikwels onbedoeld of as gevolg van nalatigheid. 

Dit kan voorkom wanneer 'n skrywer bronne moet toeskryf of geleende materiaal behoorlik moet parafraseer en aanhaal. 

In teenstelling hiermee is globale plagiaat tipies 'n doelbewuste en bewuste handeling waar 'n individu doelbewus iemand anders se werk as hul eie aanbied sonder enige toeskrywing of krediet.

4. Opspoorbaarheid

Inkrementele plagiaat kan meer uitdagend wees om op te spoor in vergelyking met globale plagiaat. 

Aangesien dit die leen van klein gedeeltes inhoud van verskeie bronne behels, sal dit dalk nie konvensionele plagiaat-opsporingsnutsmiddels aktiveer wat hoofsaaklik daarop fokus om woordelikse passings te identifiseer nie. 

Globale plagiaat, aan die ander kant, is gewoonlik makliker om op te spoor deur plagiaatopsporingsagteware te gebruik, aangesien die gekopieerde werk in sy geheel aangebied word.

5. Ernst

Beide vorme van plagiaat word as oneties beskou en oortree akademiese integriteitsbeginsels. 

Globale plagiaat word egter dikwels as ernstiger en blatant beskou, aangesien dit groothandelkopiëring sonder wysigings of erkennings behels. 

Die gevolge van globale plagiaat is tipies ernstiger, insluitend akademiese strawwe, dissiplinêre aksies en reputasieskade.

6. oorspronklikheid

Inkrementele plagiaat ondermyn oorspronklikheid deur geleende inhoud in 'n mens se werk in te sluit sonder behoorlike erkenning. 

Dit gee 'n wanindruk van oorspronklike denke en idees. 

Globale plagiaat verontagsaam oorspronklikheid heeltemal, aangesien die hele werk gekopieer word sonder enige poging om oorspronklike inhoud te verskaf of die oorspronklike outeur te erken.

Gereelde Vrae (Gereelde Vrae) oor Inkrementele Plagiaat

Word plagiaat as 'n kriminele oortreding beskou?

Alhoewel plagiaat nie 'n kriminele oortreding is nie, word dit algemeen as 'n etiese oortreding en akademiese wangedrag beskou. Plagiaat kan lei tot ernstige gevolge binne opvoedkundige instellings, insluitend akademiese strawwe en reputasieskade. Sekere vorme van plagiaat, soos kopieregskending of plagiaat in kommersiële kontekste, kan egter regsimplikasies onder intellektuele eiendomswette hê.

Word 'n plagiaatsyfer van 30% as hoog beskou?

'n Plagiaatsyfer van 30% is aansienlik hoog en behoort 'n rede tot kommer te wees. Dit dui aan dat byna een derde van die inhoud sonder behoorlike toeskrywing geleen word. Dit is van kardinale belang om hierdie vlak van plagiaat aan te spreek en reg te stel om akademiese integriteit te handhaaf en oorspronklikheid in jou werk te verseker.

Kan jy lui plagiaat verduidelik?

Lui plagiaat verwys na 'n vorm van akademiese oneerlikheid waar minimale pogings aangewend word om die daad van plagiaat te verberg. Dit behels die direk kopieer of oppervlakkige veranderinge aan iemand anders se werk sonder om behoorlike erkenning of aanhaling te verskaf. Lui plagiaat sluit dikwels woordelikse kopiëring of geringe parafrasering in, wat 'n gebrek aan oorspronklikheid en moeite in die vervaardigde werk toon.

Word dit as plagiaat beskou as jy 'n prent kopieer?

Die kopiëring van 'n beeld sonder behoorlike erkenning of toestemming kan as plagiaat beskou word. Plagiaat behels meer as net tekstuele inhoud en strek tot die ongemagtigde gebruik of reproduksie van visuele elemente, insluitend beelde, foto's en grafika. Wanneer beelde in akademiese of professionele werk gebruik word, is dit noodsaaklik om aan kopieregwette te voldoen en behoorlike erkenning aan die beeld se bron te verskaf, hetsy geskep deur iemand anders of verkry vanaf 'n gelisensieerde voorraadbeeldverskaffer.

Gevolgtrekking

Inkrementele plagiaat hou 'n beduidende bedreiging in vir oorspronklikheid en intellektuele eerlikheid. 

Die subtiele aard daarvan maak dit uitdagend om te identifiseer, maar dit kan ernstige gevolge vir individue en instansies inhou. 

Bewustheid en opvoeding oor plagiaat moet geprioritiseer word om hierdie onetiese praktyk te bekamp. 

Om die belangrikheid van behoorlike aanhaling, oorspronklikheid en kritiese denke te beklemtoon, is noodsaaklik om 'n kultuur van akademiese integriteit te bevorder. 

Awesome een; Ek hoop dat hierdie artikel jou vraag beantwoord.

Redakteurs Aanbevelings:

As jy hierdie artikel goed vind, deel dit asseblief met 'n vriend.

Regverdige Godwin
Regverdige Godwin

Righteous Godwin, 'n gegradueerde van massakommunikasie, is 'n inhoud en kreatiewe skrywer. Haar passie vir skryf noop haar om haar alles te gee vir elke projek wat sy aanpak.

Artikels: 135