Mar a bheir thu air àrd-sgoil a dhol nas luaithe (Ceistean Cumanta)

Dèan an Àrd-sgoil air adhart nas luaithe: Le barrachd chlasaichean, sònrachaidhean nas duilghe, agus bàr nas àirde airson coinneachadh, dh’ fhaodadh gum bi àrd-sgoil na àm duilich dha mòran chloinne.

Faodaidh frustrachas a thighinn a-steach do mhòran oileanach, ge bith an e fir àrd-sgoile a th’ annta dìreach a’ tòiseachadh air an turas tron ​​​​àrd-sgoil no seann daoine àrd-sgoile ag ullachadh airson a dhol don cholaiste an ath bhliadhna.

Ma tha thu nad aon de na h-oileanaich sin a tha ag iarraidh àrd-sgoil a dhol seachad nas luaithe, is e aon rud nach bu chòir dhut a ghabhail gu bràth a bhith a’ cuimseachadh air barrachd ùidh a bhith agad san obair cùrsa agad agus a bhith a’ comharrachadh chnapan-starra sam bith a tha a’ cur air do chomas soirbheachadh gu h-acadaimigeach.

Ach, faodaidh tu tlachd fhaighinn, an fheum as fheàrr a dhèanamh den ùine agad, agus d ’ùine san àrd-sgoil a luathachadh le bhith a’ cleachdadh na molaidhean a leanas:

https://youtu.be/wCbBwMquhxM

Mar a bheir thu air àrd-sgoil a dhol nas luaithe

1. Thoir air do eanchainn smaoineachadh gu bheil spòrs agad:

Faodaidh an inntinn a bhith air a mhealladh le bhith a’ creidsinn gu bheil eadhon na clasaichean as tiamhaidh tlachdmhor ma tha thu ag amas cruaidh gu leòr.

Mar sin, feuch ri bhith an làthair aig a h-uile clas eadhon ged a tha coltas gu bheil iad dòrainneach. Gus an ùine a ghluasad nas luaithe, innis dhut fhèin gu bheil deagh àm agad ged nach eil deagh àm agad.

2. Gabh suidheachan ùr:

Thèid ùine seachad nas luaithe ma dh’ atharraicheas tu an ìomhaigh bheòthail agad den àrainneachd leis gum bi do cheann an sàs leis a h-uile fiosrachadh a bharrachd.

Gu tric faodaidh an aon chlas a bhith gu math eadar-dhealaichte ma dh'atharraicheas tu do shealladh. Tha iomadh dòigh anns an urrainn beagan spòrs a dhol air slighe fhada gus do chuideachadh tron ​​latha agad.

3. Atharraich an dòigh anns an gabh thu notaichean:

Is e a bhith a’ gabhail notaichean an gnìomh a bhith a’ sgrìobhadh sìos no a’ clàradh mion-fhiosrachadh cudromach bho choinneamh no òraid.

Mar thaic sgrùdaidh, dh’ fhaodadh notaichean a thèid a chruinneachadh tro òraidean clas no còmhraidhean a bhith feumail, agus faodar notaichean agallaimh a chleachdadh ann an aiste, artaigil no leabhar.

Le bhith a’ gabhail notaichean gu gnìomhach sa chlas, faodaidh tu do chuimseachadh agus do thuigse air prìomh bheachdan a leasachadh.

Gus d’ inntinn a chumail gnìomhach:

  • Feuch dòigh eile airson notaichean a sgrìobhadh. Cuidichidh seo thu le bhith ag eagrachadh an t-susbaint a bhios tu a’ sgrùdadh.
  • Cleachd paragrafan goirid, puingean peileir, no dealbhan iomchaidh gus cunntas a chumail air puingean cudromach.
  • Fuirich leis na thogras tu.

4. Dèan oidhirp aire nas mionaidiche a thoirt do na thathar ag ràdh:

Bidh oileanaich a bhios a’ cleachdadh dòighean suidheachadh amasan a’ faighinn tuigse nas fheàrr air na dh’ fhaodadh dùil a bhith aca bhon ùine aca san sgoil.

Faodaidh oileanaich fòcas nas fheàrr a thoirt air ìrean ionnsachaidh agus an adhartas pearsanta nuair a tha na h-amasan aca air an stiùireadh a dh’ ionnsaigh maighstireachd.

Mar sin, gus dèiligeadh ri gnìomh le barrachd spionnadh agus dealas, suidhich amasan.

A bharrachd air an sin, le bhith a’ cur beagan toileachas ris a’ ghnìomh ga dhèanamh eadhon nas èifeachdaiche. Smaoinich air suidheachadh far am feum thu obair dhoirbh a chrìochnachadh a dh’ fheumas dùmhlachd iomlan taobh a-staigh ùine ghoirid ma tha thu airson do chomas fòcas a leasachadh.

Mas e neach-crìochnachaidh luath a th’ annad sa chumantas, coimhead airson dòigh air cuideachadh a thoirt do cho-oileanach nach do chrìochnaich an obair sa chlas.

5. Rè na briseadh agus na fosadh, faigh beagan eacarsaich:

Dèan rudeigin gnìomhach aig àm fois eadar cùrsaichean no aig àm fois. Mar as motha a ghluaiseas tu bho do cheann gu do bhodhaig tron ​​​​latha, is ann as fheàrr dheth a bhios tu aig àm fois.

Bidh na mialan nad bhriogais air falbh, agus thèid an eanchainn agad ùrachadh gus tuigsinn nas cunbhalaiche.

Leugh barrachd:

6. Na dìochuimhnich an fheum as fheàrr a dhèanamh den ùine shaor agad air na deireadh-sheachdainean:

Beachdaich air na deireadh-sheachdainean agad mar àm airson na bataraidhean agad ath-lìonadh agus fois a ghabhail bhon sgoil.

Eadhon ged a dh’ fhaodadh gnìomhachas neo-chrìochnaichte a bhith agad san sgoil, chan e deireadh-sheachdainean an t-àm airson fòcas a chuir air obair-sgoile. Gach deireadh-seachdain, cuir ùine air leth airson rudeigin tarraingeach, agus ma tha e comasach, iomchaidh agus gnìomhach.

7. Bi nad bhall de chlub no buidheann san sgoil:

Tha cothrom aig oileanaich a tha a’ gabhail pàirt ann an spòrs ceanglaichean fad-beatha a chruthachadh le an co-bhuillichean-sgioba agus an coidsichean, na sgilean conaltraidh aca a leasachadh, agus mothachadh làidir de bhuinteanas fhaighinn.

Leis a’ choidse agus an co-lùth-chleasaichean, bidh eadhon an fheadhainn a bhios a’ gabhail pàirt ann an aon spòrs ag ionnsachadh a bhith ag obair còmhla agus a’ cruthachadh cheanglaichean fad-beatha.

A bharrachd air an sin, tha a bhith an sàs ann an cur-seachadan na sgoile agad mar aon ro-innleachd airson thu fhèin a chumail trang agus gnìomhach gu sòisealta.

8. Tron latha sgoile, dèan oidhirp eadar-obrachadh le daoine eile:

Faodaidh oileanaich soirbheachadh, fàs, agus ionnsachadh ann an àrainneachd ionnsachaidh shàbhailte le taic bho chonaltradh èifeachdach.

Mar sin, bi càirdeil ri oileanaich eile san trannsa aig a’ char as fheàrr. Is e deagh bheachd a th’ ann saor-làithean seòlta no cothroman eile a chleachdadh gus rudan a spìosrachadh san sgoil.

Cuir ort rudeigin a tha iomchaidh airson tachartas sònraichte, ge bith an ann sa chlas agad no san sgoil agad. Chan e a-mhàin tòrr spòrs a th’ ann a bhith a’ sgeadachadh suas ach cuiridh e a-steach thu cuideachd le clann fionnar na sgoile.

9. Cuimhnichibh dè thathar an dùil a nì sibh fhad 's a tha sibh san sgoil:

Is e an obair as cudromaiche aig oileanach maighstireachd a dhèanamh air an t-susbaint a tha air a chòmhdach sa chlas.

Chan e a-mhàin gun cuidich e le bhith a’ gabhail do chùrsaichean thu tron ​​bhliadhna sgoile nas luaithe, ach tha e riatanach cuideachd cuimhneachadh carson a tha thu san sgoil.

Le bhith a’ toirt fois-inntinn dhut fhèin mu na dleastanasan agad mar oileanach brosnaichidh tu thu gu bhith a’ ruighinn clas a tha ullaichte agus a tha dèidheil air nas urrainn dhut de dh’ fhiosrachadh a ghabhail a-steach.

10. Fuirich fòcas air an òraidiche rè ùine clas:

Bidh oileanaich a bhios ag èisteachd gu furachail nas dualtaiche am fiosrachadh a chumail agus a bhith an sàs nas motha sa chlas.

Smaoinich mu na rudan a tha inntinneach dhut no nach eil thu a’ tuigsinn fhad ‘s a tha thu ag èisteachd ri seo, agus sgrìobh sìos ceistean sam bith a dh’ fhaodadh a bhith agad fhad ‘s a tha thu a’ dèanamh sin.

Dèan cinnteach gun tog thu do làmh mura h-eil rudeigin follaiseach. A bharrachd air an sin, aithnich gum faodadh an rannsachadh agad oileanaich eile a chuideachadh cuideachd.

11. Dèan conaltradh nas trice le do luchd-ollamh:

Chan fheum thu a bhith mar an oileanach as fheàrr leis an tidsear gus faighinn còmhla ris na h-àrd-ollamh agad.

Bruidhinn ris an tidsear agad ma tha duilgheadas agad a bhith ag amas sa chlas oir tha thu a’ cumail fòcas air rudan nach buin ann. Cumaibh cuimhne gu robh eadhon an tidsear agad uaireigin na oileanach.

Às deidh a’ chlas, cuir àm air dòigh gus bruidhinn ris an neach-teagaisg agad agus cunntas a thoirt air an t-suidheachadh inntinn a th’ agad an-dràsta dhaibh. 

Leugh barrachd:

12. Beachdaich air dòighean eile air dèiligeadh ri clasaichean duilich:

Beachdaich air mar a dh’ fhaodadh tu a bhith gad ghiùlan fhèin ann an dòigh eadar-dhealaichte ann an clasaichean a tha gu sònraichte duilich no duilich. A dh'aindeoin na tha thu a 'smaoineachadh, chan eil gealltanas sam bith ann gun còrd a h-uile leasan no a h-uile neach-teagaisg riut.

Ach, tha an-còmhnaidh rudeigin ri ionnsachadh bho gach leasan agus bho gach tidsear.

Faodaidh tidsear a dh’ fhaodadh a bhith dòrainneach sa chlas barrachd a dhol an sàs ann an còmhraidhean aon-ri-aon. Is dòcha gun toir iad eadhon deagh chomhairle dhut air cuspair anns a bheil ùidh shònraichte.

13. Dèan oidhirp eòlas fhaighinn air na h-oileanaich eile agad:

Faodaidh oileanaich a tha coltach gu bheil iad a’ dèanamh gu math no aig a bheil ùidh anns an t-susbaint a bhith nan deagh chomhairle ma tha trioblaid ort ann an clas.

Mar eisimpleir, faodaidh tu faighneachd dhaibh ciamar a dhèiligeas tu ri bun-bheachdan nach eil thu a’ tuigsinn an toiseach.

Is dòcha gun cuidich beachdan do cho-obraichean thu gus an cuspair fhaicinn ann an solas ùr, eadhon ged a tha thu a’ creidsinn gu bheil thu ga thuigsinn.

14. Smaoinich air adhart:

Tha a bhith a’ smaoineachadh air adhart a’ ciallachadh a bhith deiseil airson rudeigin a thachras san àm ri teachd le bhith a’ smaoineachadh air na dh’ fhaodadh a dhol ceàrr.

Stèidhich amasan no targaidean dhut fhèin, agus faigh a-mach dè na gnìomhan a nì thu gus gach fear a choileanadh.

Feumaidh fios a bhith agad gum feum thu tòiseachadh air obair air an deireadh-sheachdain ro-làimh. Faodaidh tu tòiseachadh a 'smaoineachadh mu chothroman airson a neartachadh tràth san t-seachdain.

Mar as motha an ùine a bheir thu fhèin airson planadh, is ann as fhasa a bhios e crìoch a chur air gach cuid gnìomhan beaga agus amasan nas motha.

15. Gabh fois bho bhith ag ionnsachadh an-dràsta is a-rithist:

Tha amannan ann nuair a bhios an latha sgoile a’ slaodadh air adhart airson ùine mhòr. Ann an leithid de shuidheachaidhean, thoir beagan mhionaidean airson rudeigin fèisteas no fois a ghabhail eadar clasaichean no dleastanasan obair-dachaigh.

Seachain a bhith air do shàrachadh leis an fhòn-smart no an telebhisean agad nuair a dh’ èiricheas tu airson coiseachd timcheall.

Faodaidh briseadh bho àm gu àm do chuideachadh gus na fèithean agad a leigeil ma sgaoil agus do inntinn is do bhodhaig a phrìomhachadh airson eòlas sgoile dian eile.

16. Dèan oidhirp faighinn a-mach carson nach toil leat an sgoil:

Bu chòir gum biodh e comasach dhut spòrs a bhith agad san sgoil a’ mhòr-chuid den ùine. Ach, ma tha thu a’ faireachdainn truagh san sgoil, feumaidh tu faighinn a-mach carson a tha thu a’ faireachdainn mar seo sa chiad àite.

Is e a bhith ag aithneachadh tùs nam faireachdainnean sin a’ chiad cheum a dh’ ionnsaigh fuasgladh fhaighinn orra. Thoir sùil a bheil clasaichean no obair-dachaigh a’ fàgail na sgoile sgìth dhut agus cruthaich plana airson a làimhseachadh.

17. Aithnich a’ bhuaidh a tha aig cuideam air adhbhrachadh le dleastanasan acadaimigeach:

Ma tha duilgheadas agad le cuspair sònraichte no ma tha coltas gu bheil thu air dheireadh air do cho-aoisean, is dòcha gun tòisich thu a’ faireachdainn iomagaineach no iomagaineach.

Dèan nota de na rudan nach toil leat mun sgoil gus tuigse nas fheàrr fhaighinn air na th’ annta.

18. Faigh a-mach mar a dhèiligeas tu ris na pàirtean den sgoil as fheàrr leat:

Tha cumhachd agad cuid de na suidheachaidhean atharrachadh a tha a’ cur eagal ort a dhol don sgoil. Thoir sùil air an liosta de na gnìomhan as fheàrr leat gus dearbhadh dhut fhèin gu bheil buannachdan aig an ùine agad san sgoil.

An uairsin, dèan lèirmheas air na rudan a bheir ort nach toil leat an sgoil agus cruthaich ro-innleachd gnìomh airson gach fear.

Bruidhinn ri do neach-teagaisg ma tha thu a’ sabaid le cuspair no clas sònraichte agus gu bheil thu a’ faighinn droch fhios air ais mu dheidhinn.

19. Faodaidh tu deagh àm a bhith agad san sgoil ma tha thu a’ sireadh cuideachadh:

Tha a h-uile duine, bho bhràthair nas sine gu pàrant no ball teaghlaich eile gu comhairliche treòrachaidh, gu cinnteach air coinneachadh agus faighinn thairis air duilgheadasan coimeasach nam beatha fhèin.

Is e an deagh naidheachd gu bheil caraidean taiceil agus buill teaghlaich rim faighinn gu furasta, mar sin feuch ri bruidhinn ri cuideigin.

20. Bruidhinn ri comhairliche treòrachaidh san sgoil agad ma tha dad a dhìth ort:

Tha comhairlichean sgoile air an dealbhadh gus cuideachadh. Mar sin, na biodh eagal ort cuideachadh a shireadh bho chomhairliche sgoile ma tha thu a’ faireachdainn gu bheil oileanaich eile a’ dèanamh droch làimhseachadh ort.

Ma tha thu leisg bruidhinn ri comhairliche leis nach eil thu cinnteach ciamar a chuireas tu na faireachdainnean agad an cèill gach latha, smaoinich air an sgrìobhadh sìos.

Cuidichidh seo thu le bhith a’ cur do smuaintean ann an òrdugh agus a’ dearbhadh dè as urrainn dhut a dheasbad le daoine eile.

Ceistean Bitheanta mu Sgrùdadh nas luaithe san Àrd-sgoil:

Ciamar as urrainn dhomh a bhith glic san àrd-sgoil?

Thoir aire sa chlas.
Gabh notaichean math.
Dèan planadh air adhart airson deuchainnean agus pròiseactan.
Iarr cuideachadh ma gheibh thu greim.

Cò a tha na oileanach trom?

Is e oileanaich smachdachaidh aon de na feartan as drùidhtiche aig fìor luchd-ionnsachaidh. Faodaidh am pàrantan, an luchd-teagaisg, agus luchd-rianachd na sgoile cunntadh orra gus na laghan agus na riaghailtean a tha air am mìneachadh dhaibh a leantainn. Faodar cunntadh air sgoilearan onarach, cogaiseach, modhail, agus trom.

Ciamar as urrainn dhomh ceumnachadh àrd-sgoil tràth?

Feumaidh ceumnachadh tràth bhon àrd-sgoil cuideachadh bho chomhairliche treòrachaidh an oileanach, a bharrachd air taic bho rianachd sgoile agus pàrant no neach-gleidhidh an oileanach. Às deidh àrd-sgoil, tha coltas ann gum feum an oileanach ro-innleachd a dhealbhadh airson na tha ri thighinn.

Carson a tha oileanaich math a’ fàiligeadh nam beatha?

Bidh mòran oileanach a 'fàilligeadh leis gu bheil iad air am pairilis leis an eagal aca fhèin fàiligeadh. Mar thoradh air an t-sealladh eu-dòchasach aca air adhartas, cha bhith iad uair sam bith a’ feuchainn ris na h-ìrean aca a leasachadh a-rithist às deidh stad nam beatha. Mar thoradh air an sin, tha e deatamach gun ionnsaich iad an comas ionnsachadh bho na mearachdan aca agus gluasad air adhart gu sgiobalta nam beatha.

Co-dhùnadh

Dèan an Àrd-sgoil air adhart nas luaithe: Faodaidh tu a bhith a’ faireachdainn gu bheil thu airson toirt air an àrd-sgoil a dhol seachad nas luaithe leis nach eil an t-eòlas sgoile agad a’ còrdadh riut.

Ach, feumaidh an suidheachadh seo eadar-theachd èiginneach oir is e àrd-sgoil aon de na h-àiteachan as fheàrr airson a bhith.

Mar sin, airson faighinn a-mach às an àrd-sgoil, agus os cionn a h-uile càil, leig leis an sgoil a dhol troimhe le bhith a’ cur a-steach agus a’ leantainn na comhairle a chaidh a thoirt seachad gu h-àrd nad bheatha làitheil àrd-sgoile.

Fear iongantach; Tha mi an dòchas gun do fhreagair an artaigil seo do cheist.

Molaidhean an neach-deasachaidh:

Ma tha an artaigil seo math dhut, feuch an roinn thu e le caraid.

Rianachd ST
Rianachd ST

Halo, is mise ST Admin! Airson còig bliadhna, thòisich mi gu gnìomhach a’ toirt taic do dh’ oileanaich san Roinn Eòrpa, na Stàitean Aonaichte, agus Canada nan tòir air comhairle colaisde agus cothroman sgoilearachd. Tha mi nam rianadair aig www.schoolandtravel.com an-dràsta.

Àireamh: 922