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Il plagio è una seria preoccupazione etica che mina l'integrità accademica e creativa.
Sebbene la copia diretta del lavoro di qualcun altro sia ampiamente nota, esiste una forma di plagio più sottile e spesso trascurata nota come plagio incrementale.
A differenza del plagio sfacciato, il plagio incrementale comporta la copia frammentata e la leggera modifica di varie fonti, rendendone più difficile il rilevamento.
Questo articolo si propone di fare luce su questo tipo di plagio e sulle sue varie forme.
Il plagio incrementale si riferisce alla copia graduale e all'incorporazione di piccole porzioni del lavoro di qualcun altro nel proprio senza un'adeguata attribuzione.
Si tratta di prendere idee, frasi, frasi o paragrafi da varie fonti e integrarli in un nuovo pezzo di lavoro, dando l'impressione che sia originale.
Il plagio incrementale è spesso sottile e può essere difficile da rilevare, in quanto comporta il graduale accumulo di contenuti presi in prestito nel tempo.
Questa forma di plagio incrementale comporta la riformulazione del lavoro o delle idee di qualcun altro senza dare il giusto credito. Per esempio
“La combustione di combustibili fossili rilascia gas serra nell'atmosfera, contribuendo al riscaldamento globale. Questo fenomeno porta a varie conseguenze ambientali e sociali, tra cui l'aumento delle temperature, lo scioglimento delle calotte glaciali e una maggiore frequenza di eventi meteorologici estremi».
“La combustione di combustibili fossili emette nell'aria gas serra, che provocano il riscaldamento globale. Ciò porta a una serie di effetti ambientali e sociali come temperature più elevate, scioglimento dei ghiacci polari e eventi meteorologici estremi più frequenti».
In questo esempio, lo scrittore ha riformulato il contenuto della fonte originale senza una corretta attribuzione.
Sebbene la struttura della frase e alcune parole siano state modificate, il contenuto e il significato generale rimangono gli stessi.
Senza riconoscere la fonte originale, dà l'impressione che il contenuto parafrasato sia l'idea o la conoscenza originale dello scrittore quando è derivato dalla fonte originale.
Un'attribuzione corretta comporterebbe la citazione del libro o dell'autore da cui sono state ottenute le informazioni.
Conosciuto anche come patchwriting o remixing, il plagio a mosaico comporta il riarrangiamento di frasi, frasi o paragrafi da varie fonti per creare l'aspetto dell'opera originale. Per esempio
“Il progresso della tecnologia ha rivoluzionato il modo in cui comunichiamo. Internet e le piattaforme dei social media hanno fornito nuovi canali attraverso i quali le persone possono connettersi e condividere informazioni a livello globale”.
“Internet e le piattaforme dei social media hanno completamente trasformato il modo in cui comunichiamo nel mondo di oggi. Con l'aiuto di questi progressi tecnologici, le persone sono ora in grado di connettersi e condividere informazioni su scala globale".
In questo esempio, la persona coinvolta nel plagio a mosaico ha preso le idee e la struttura della fonte originale, ma ha leggermente modificato la formulazione.
Il significato generale e il messaggio del paragrafo rimangono gli stessi. Tuttavia, lo scrittore ha tentato di creare l'illusione dell'opera originale riorganizzando e riformulando alcune frasi.
Tuttavia, lo scrittore deve attribuire correttamente la fonte originale, rendendola una forma di plagio.
In questa forma, singole frasi o frasi vengono copiate direttamente da una fonte senza un'adeguata citazione. Per esempio
“L'importanza di un regolare esercizio fisico per mantenere uno stile di vita sano non può essere sopravvalutata. L'attività fisica non solo migliora la salute cardiovascolare, ma migliora anche il benessere mentale.
“L'esercizio fisico regolare è fondamentale per mantenere uno stile di vita sano. Impegnarsi nell'attività fisica non solo aumenta la salute del cuore, ma contribuisce anche al benessere mentale generale.
In questo esempio, la seconda versione delle frasi è stata copiata direttamente dalla fonte originale senza dare il giusto merito.
Lo scrittore ha utilizzato la stessa struttura e significato, ma ha leggermente modificato la formulazione.
Tuttavia, poiché non esiste una citazione o un riconoscimento adeguati della fonte originale, costituisce un plagio a livello di frase.
Ciò si verifica quando qualcuno presenta i pensieri originali di un'altra persona come propri senza riconoscerne la fonte. Anche se la formulazione cambia, usare le idee di qualcun altro senza il giusto merito è plagio.
"La teoria delle intelligenze multiple suggerisce che gli individui possiedono diversi tipi di intelligenza, come l'intelligenza linguistica, logico-matematica, spaziale, musicale, corporeo-cinestetica, interpersonale e intrapersonale".
"Le persone hanno diversi tipi di intelligenza, comprese intelligenze linguistiche, logico-matematiche, spaziali, musicali, corporeo-cinestetiche, interpersonali e intrapersonali".
In questo esempio, la persona ha plagiato l'idea dall'opera originale senza fornire una corretta attribuzione.
Sebbene la formulazione sia leggermente cambiata, il concetto centrale e la categorizzazione delle diverse intelligenze rimangono gli stessi.
Presentare l'idea come propria senza riconoscere la fonte originale costituisce un plagio dell'idea.
Questa forma di plagio incrementale comporta la copia e la presentazione di dati, statistiche o informazioni fattuali senza citare la fonte originale.
Può verificarsi quando qualcuno utilizza tabelle, diagrammi, grafici o risultati di ricerche senza accreditare gli autori o i ricercatori originali.
Secondo uno studio condotto da Smith et al. (2019), è emerso che l'esercizio fisico regolare può ridurre il rischio di malattie cardiovascolari del 30%.
È stato scoperto che impegnarsi in una regolare attività fisica può ridurre del 30% la probabilità di malattie cardiovascolari.
In questo esempio, la versione plagiata presenta le informazioni senza riconoscere la fonte originale.
Il contenuto è stato leggermente modificato, ma le informazioni chiave ei risultati rimangono gli stessi.
Non riuscendo a fornire una corretta attribuzione agli autori originali (Smith et al., 2019), lo scrittore commette plagio delle informazioni.
Sebbene non sia un plagio strettamente incrementale, auto-plagio può anche essere considerata una forma.
Si verifica quando un individuo riutilizza il proprio lavoro precedentemente pubblicato senza un'adeguata citazione o indicazione che sia stato utilizzato in precedenza.
'Supponiamo che uno studente di nome Alex abbia scritto un documento di ricerca sul tema del cambiamento climatico per il corso di scienze ambientali. Successivamente, in un semestre diverso, Alex ha il compito di scrivere un articolo per un corso di scienze sociali sugli effetti del cambiamento climatico sulla società. Invece di condurre nuove ricerche e scrivere un nuovo documento, Alex decide di riutilizzare ampie parti del loro precedente documento di ricerca sul cambiamento climatico senza una citazione o un riconoscimento adeguati.'
In questo esempio, le azioni di Alex costituiscono un autoplagio. Pur essendo l'autore originale del contenuto, riutilizzare il proprio lavoro senza un'adeguata citazione o indicazione che sia stato utilizzato in precedenza è considerato non etico.
Presentando materiale pubblicato in precedenza come nuovo, Alex inganna il loro istruttore e viola l'integrità accademica.
È essenziale che le persone forniscano sempre riferimenti e citazioni appropriati, anche quando utilizzano il proprio lavoro, per mantenere l'onestà accademica e la trasparenza.
Il plagio incrementale comporta l'incorporazione graduale e sottile di piccole porzioni del lavoro di qualcun altro senza un'adeguata attribuzione.
Implica prendere idee, frasi, frasi o paragrafi da varie fonti e integrarli nel proprio lavoro, dando l'impressione di originalità.
Il plagio globale, invece, si riferisce alla copia completa e all'ingrosso di un'intera opera o di porzioni significative di essa senza alcuna attribuzione.
Il plagio incrementale si verifica su scala ridotta e comporta il prestito di elementi specifici da fonti diverse nel tempo.
Implica l'accumulo di contenuti presi in prestito, rendendone più difficile il rilevamento.
Il plagio globale, d'altra parte, implica prendere un'intera opera, come un articolo, un saggio o un documento, e presentarla come propria senza modifiche o riconoscimenti.
Il plagio incrementale spesso si verifica involontariamente o per negligenza.
Può verificarsi quando uno scrittore deve attribuire fonti o parafrasare adeguatamente e citare correttamente materiale preso in prestito.
Al contrario, il plagio globale è tipicamente un atto deliberato e consapevole in cui un individuo presenta consapevolmente il lavoro di qualcun altro come proprio senza alcuna attribuzione o credito.
Il plagio incrementale può essere più difficile da rilevare rispetto al plagio globale.
Poiché comporta il prestito di piccole porzioni di contenuto da più fonti, potrebbe non attivare strumenti convenzionali di rilevamento del plagio che si concentrano principalmente sull'identificazione di corrispondenze testuali.
Il plagio globale, d'altra parte, è solitamente più facile da rilevare utilizzando un software di rilevamento del plagio, poiché il lavoro copiato viene presentato nella sua interezza.
Entrambe le forme di plagio sono considerate non etiche e violano i principi di integrità accademica.
Tuttavia, il plagio globale è spesso visto come più grave e palese poiché comporta la copia all'ingrosso senza modifiche o riconoscimenti.
Le conseguenze del plagio globale sono in genere più gravi, comprese sanzioni accademiche, azioni disciplinari e danni alla reputazione.
Il plagio incrementale mina l'originalità incorporando contenuti presi in prestito nel proprio lavoro senza una corretta attribuzione.
Dà una falsa impressione di pensiero e idee originali.
Il plagio globale ignora completamente l'originalità, poiché l'intera opera viene copiata senza alcun tentativo di fornire contenuto originale o accreditare l'autore originale.
Sebbene il plagio non sia un reato penale, è ampiamente considerato una violazione etica e una cattiva condotta accademica. Il plagio può portare a gravi conseguenze all'interno delle istituzioni educative, comprese sanzioni accademiche e danni alla reputazione. Tuttavia, alcune forme di plagio, come la violazione del copyright o il plagio in contesti commerciali, possono avere implicazioni legali ai sensi delle leggi sulla proprietà intellettuale.
Un tasso di plagio del 30% è significativamente alto e dovrebbe essere motivo di preoccupazione. Indica che quasi un terzo del contenuto è preso in prestito senza un'adeguata attribuzione. È fondamentale affrontare e correggere questo livello di plagio per mantenere l'integrità accademica e garantire l'originalità del tuo lavoro.
Il plagio pigro si riferisce a una forma di disonestà accademica in cui viene fatto uno sforzo minimo per nascondere l'atto di plagio. Si tratta di copiare direttamente o apportare modifiche superficiali al lavoro di qualcun altro senza fornire un'attribuzione o una citazione adeguate. Il plagio pigro spesso include la copia letterale o parafrasi minori, mostrando una mancanza di originalità e impegno nel lavoro prodotto.
La copia di un'immagine senza la corretta attribuzione o autorizzazione può essere considerata plagio. Il plagio comprende più del semplice contenuto testuale e si estende all'uso o alla riproduzione non autorizzati di elementi visivi, comprese immagini, fotografie e grafica. Quando si utilizzano immagini in ambito accademico o professionale, è essenziale rispettare le leggi sul copyright e fornire un'attribuzione corretta alla fonte dell'immagine, sia essa creata da qualcun altro o ottenuta da un fornitore di immagini stock autorizzato.
Il plagio incrementale rappresenta una minaccia significativa per l'originalità e l'onestà intellettuale.
La sua natura sottile lo rende difficile da identificare, ma può avere gravi conseguenze per individui e istituzioni.
La consapevolezza e l'educazione sul plagio dovrebbero essere prioritarie per combattere questa pratica non etica.
Sottolineare l'importanza di una corretta citazione, originalità e pensiero critico è fondamentale per promuovere una cultura dell'integrità accademica.
Fantastico; Spero che questo articolo risponda alla tua domanda.
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